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manbext客户端下载历史教学对外交流探索

作者:周海英   来源:   发布日期:2012-11-21 15:19:43   阅读次数:191 次   评论:0   (我要评论)


                                   




                                         剑磨十年 杏坛新韵
              ——记manbext客户端下载历史教学对外交流探索
十年磨一剑,manbext客户端下载教改十年,成绩卓著。manbext客户端下载教学在探索的道路上大踏步前进,在传统模式里取其精华并借鉴杜郎口模式等,打造出了manbext客户端下载自己的教学思路——‘八字教改’教学模式。
在11月21日举行了我校对外公开课展示活动,我校政史地生组黄燮颖老师向绍兴市和扬州市教育局领导和兄弟学校的50余位同行们展示了我们的教学特色。
本课教学采用了现代化的教学手段和教学艺术,直观生动、可塑性强,注重多学科内容的渗透。以学生为依托,充分体现了教师为主导、学生为主体、问题为主线、思维为核心的教学原则。优化了教学环节,精练了教学内容,简明了教学方法,体现了阳中的“八字教改”。   
用一个旅行社开设的丝绸之路旅游专线引导学生进入情境、进入角色,开动脑筋,重走丝绸之路,6位同学代表6个学习小组介绍了丝绸之路的6个典型的景点,这几位同学表现不错,学生评出了优秀个人。然后老师提出为什么这条路被称为丝绸之路?问题新颖,有建设性,接着老师提出是谁最早走得这条路呢?从而引出了张骞出使西域的内容。老师对张骞出使西域的背景作了介绍,老师的语言清晰有力,展示了她的语言天赋,历史知识的丰富,有美女于丹的风范。《张骞不失汉节》小剧活动设置非常棒,学生展示大方得体,语言洪亮。老师还设计了3个合作探究问题,小组讨论激烈,小组发言大方清晰得体。两市教育局专家和兄弟学校同行给予了高度评价,也提出了一些问题,相互探讨,使教学水平更上一层楼。
总之这节课学生能自觉地学习知识和思考问题,深入发掘知识间的内在联系,建立了科学的认知结构。学生在课堂中的兴趣得以发挥,主体作用得以展示,思维得以充分训练,情感得以渗透,人格得以升华。在和谐、轻松、愉悦的氛围中完成课堂教育教学,但在课堂教学过程中也有一些不足的地方:我分析一下,主要有几个方面的原因,一是学生方面的原因,由于我们的学生知识量比较少,知识面比较窄,课堂上还摆脱不了对老师的依赖性,因此以学生为主未能充分做到。二是教师方面的原因,老师有些肢体语言影响了学生的发言发挥。
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